این راهنما به منظور کمک به سرگروه‌ها و شرکت‌کنندگان در برگزاری مؤثر جلسات مباحثه تهیه شده است.
پس از برگزاری کلاس آموزشی هفتگی (شنبه‌ها ساعت ۱۵ تا ۱۷)
سرگروه با اعضای گروه هماهنگی کرده و زمان مباحثه را تعیین می‌کند
اعضای گروه مطالب جلسه را مرور کرده و تکالیف را انجام می‌دهند
جلسه مباحثه ۳۰ تا ۶۰ دقیقه‌ای در پلتفرم آنلاین به تشخیص سرگروه برگزار می‌شود
سرگروه میزان مشارکت و کیفیت فعالیت‌های اعضای گروه را ارزیابی می‌کند
سرگروه کاربرگ مباحثه را در سامانه فتیان تکمیل می‌کند
بارگذاری کاربرگ تا قبل از جلسه کلاس هفته بعد
نکته مهم:
جلسات مباحثه باید بین روز یکشنبه تا قبل از جلسه کلاس هفته بعد برگزار شود.
نکته:
سرگروهی به عنوان یک فعالیت مستقل دارای ۵۰ امتیاز است که با انجام درست وظایف فوق به سرگروه تعلق می‌گیرد.
با استفاده از نام کاربری و رمز عبور خود وارد سامانه فتیان شوید.
از فهرست دوره‌های موجود، دوره تربیت رسانه‌ای «هدی» را انتخاب کنید.
از منوی اصلی سامانه، بخش «فعالیت‌ها» و سپس «کاربرگ مباحثه» را انتخاب کنید.
اطلاعات اولیه کاربرگ را به شرح زیر تکمیل کنید:
اسامی افراد حاضر در جلسه مباحثه را از فهرست اعضای گروه خود انتخاب کنید.
توجه: افراد غایب را انتخاب نکنید.
موارد زیر را در بخش‌های مربوطه ثبت کنید:
برای هر یک از اعضای حاضر در جلسه، نمره‌ای بین ۱ تا ۱۵ با توجه به میزان مشارکت و کیفیت مباحث ارائه شده ثبت کنید.
| امتیاز | توضیح |
|---|---|
| ۱-۵ | حضور غیرفعال، مشارکت بسیار کم یا فقط شنونده |
| ۶-۱۰ | مشارکت متوسط، ارائه چند نظر مرتبط در طول جلسه |
| ۱۱-۱۵ | مشارکت فعال، ارائه نظرات سازنده و عمیق، کمک به پیشبرد بحث |
پس از بازبینی اطلاعات وارد شده، بر روی دکمه «ثبت نهایی» کلیک کنید.
توجه: پس از ثبت نهایی، امکان ویرایش کاربرگ وجود ندارد.
یادآوری:
مهلت تکمیل و ارسال کاربرگ: از زمان برگزاری مباحثه تا قبل از شروع جلسه بعدی کلاس (شنبه هفته بعد ساعت ۱۵)
نکته طلایی:
یک سرگروه موفق، کمتر صحبت می‌کند و بیشتر گوش می‌دهد. نقش اصلی شما تسهیل‌گری است، نه ارائه مداوم نظرات شخصی.
پیشنهاد:
برای افزایش جذابیت جلسه، می‌توانید از روش‌های متنوع مانند بارش فکری، بحث گروهی کوچک (تقسیم اعضا به گروه‌های ۲-۳ نفره) و استفاده از محتواهای کوتاه چندرسانه‌ای (کلیپ، عکس، اینفوگرافیک) استفاده کنید.
در ارزیابی مشارکت اعضای گروه در جلسات مباحثه، ملاک‌های زیر را در نظر بگیرید:
| سطح مشارکت | ویژگی‌ها | امتیاز | توضیحات |
|---|---|---|---|
| عالی |
|
۱۳-۱۵ | اعضایی که نقش محوری در جلسه داشته و با مشارکت فعال خود باعث پربارتر شدن جلسه می‌شوند. |
| خوب |
|
۱۰-۱۲ | اعضایی که مشارکت خوبی در جلسه دارند اما به اندازه گروه اول در هدایت بحث نقش ندارند. |
| متوسط |
|
۶-۹ | اعضایی که در جلسه حضور دارند اما مشارکت آن‌ها محدود است و اغلب با تشویق سرگروه در بحث شرکت می‌کنند. |
| ضعیف |
|
۱-۵ | اعضایی که صرفاً به عنوان شنونده در جلسه حضور دارند و مشارکت قابل توجهی ندارند. |
نکات مهم در امتیازدهی:
شماره هفته: هفته دوم
تاریخ برگزاری: ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۴
ساعت شروع: ۱۸:۰۰
ساعت پایان: ۱۹:۱۰
مدت جلسه: ۷۰ دقیقه
پلتفرم برگزاری: اسکایپ
علی محمدی، زهرا رضایی، محمد احمدی، فاطمه حسینی، مریم موسوی
رسانه و زندگی مشترک: چالش‌ها و فرصت‌های استفاده از رسانه‌ها در خانواده
در این جلسه به این نتیجه رسیدیم که رسانه‌ها می‌توانند هم فرصت و هم تهدید برای زندگی مشترک باشند. نکته کلیدی، مدیریت مصرف رسانه‌ها در خانواده و استفاده هدفمند از آنهاست. زوجین باید بر سر قوانین مشخصی درباره استفاده از رسانه‌ها توافق کنند (مثلاً ساعات عاری از گوشی همراه) و به آن پایبند باشند. رسانه‌ها می‌توانند ابزاری برای تقویت ارتباط و آموزش ارزش‌های خانوادگی باشند، اما استفاده بیش از حد و بدون مدیریت، می‌تواند به کیفیت روابط خانوادگی آسیب برساند.
| نام | امتیاز | توضیحات |
|---|---|---|
| علی محمدی | ۱۴ | مشارکت بسیار فعال، طرح سؤالات چالشی، ارائه تجربیات شخصی مرتبط |
| زهرا رضایی | ۱۵ | مشارکت عالی، تحلیل‌های عمیق، ارائه مقاله پژوهشی مرتبط، کمک به پیشبرد بحث |
| محمد احمدی | ۸ | مشارکت متوسط، اظهارنظر محدود و تنها با درخواست مستقیم |
| فاطمه حسینی | ۱۱ | مشارکت خوب، ارائه تجربیات عملی، گوش دادن فعال به دیگران |
| مریم موسوی | ۱۲ | مشارکت خوب، طرح سؤالات مرتبط، کمک به جمع‌بندی مباحث |
تکمیل‌کننده کاربرگ: حسن کریمی (سرگروه)
تاریخ تکمیل: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۴
راهنمایی:
این نمونه را به عنوان الگو در نظر بگیرید. سعی کنید کاربرگ خود را با جزئیات کافی و توضیحات دقیق تکمیل کنید. به ویژه در بخش‌های «مهمترین مسائل مطرح شده»، «سؤالات چالشی» و «جمع‌بندی» از ذکر موارد کلی و مبهم خودداری کنید.